基于空間感培養(yǎng)的初中地理教學探索
【摘要】初中地理學科是一門涉及空間分布、區(qū)位聯系、自然環(huán)境等諸多內容的學科。教師圍繞學生空間感的培養(yǎng)，從整合教學資源、創(chuàng)設觀察情境、融入信息技術、延伸實踐訓練的角度出發(fā)，科學設計教學方案，引導學生理論對接生活實際，完成知識內化和遷移，在對空間關系、規(guī)模、方位等要素感知和把握中提升空間感知能力。只有學生具備良好的空間感，才能真正理解地理信息，進而運用地理知識分析問題、解決問題，提升學科綜合能力。（剩余5152字）