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【摘要】在小學(xué)語文教學(xué)中,教師要基于教學(xué)評一體化理念設(shè)計教學(xué)活動,提升教學(xué)效果。在設(shè)計教學(xué)評一體化的課堂時,教師要結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,從理解作品、表達交流、審美感悟這幾個視角入手,設(shè)計教學(xué)活動。在選擇教學(xué)工具時,要選擇數(shù)字化的測評工具、互動工具、融合工具。在教學(xué)中要結(jié)合學(xué)生的認知特點,采用批注式、任務(wù)式、項目式等創(chuàng)新的教學(xué)方法。(剩余5223字)
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教學(xué)評一體化理念在語文教學(xué)中的應(yīng)用與研究
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