新課標下初中地理課堂合作交流教學提升地理實踐力的研究
【摘要】合作交流教學強調(diào)學生之間的合作與互動，通過共同完成任務(wù)、分享知識和經(jīng)驗，實現(xiàn)共同發(fā)展。在新課標下初中地理課堂合作交流教學的有效開展有利于提升學生的地理實踐力、發(fā)展學生的學科核心素養(yǎng)。
【關(guān)鍵詞】初中地理；課堂教學；合作交流；地理實踐力
《義務(wù)教育地理課程標準（2022年版）》（以下簡稱“新課標”）對發(fā)展學生學科核心素養(yǎng)提出了明確要求。（剩余4149字）