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2020年，中共中央 國務院印發(fā)《深化新時代教育評價改革總體方案》，這一文件進一步明確了教學改革評價的主要方向及措施。在此基礎上，教育部門陸續(xù)出臺了一系列高考配套政策，各個城市、地區(qū)全面啟動高考綜合改革，構建起分類考試、綜合評價、多元錄取的模式，不管是人才引進、高考招錄方式還是考試模式，相較于過去都發(fā)生了較大的改變，呈現(xiàn)出全新的特征。（剩余3988字）
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新高考背景下高中語文課堂教學有效性提高策略
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