依托人工智能實驗室開展信息科技大單元教學(xué)研究

《義務(wù)教育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱“新課標(biāo)”）頒布后，六大核心素養(yǎng)概念引領(lǐng)下的教學(xué)內(nèi)容大量涉及人工智能、計算機算法等領(lǐng)域。依托人工智能實驗室進行整合教學(xué)成為新形勢下培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的創(chuàng)新路徑，模塊和代碼編程相結(jié)合的教學(xué)方式使學(xué)生對程序的原理和算法有了更深入的理解。實施過程中根據(jù)生活中問題的解決設(shè)計大單元主題，確立大單元目標(biāo)，指定大任務(wù)或問題串，用連續(xù)的課時解決單元問題，將過程性資料整理完善形成大單元作業(yè)，通過大單元序列化的學(xué)習(xí)方式促進單元目標(biāo)的達成，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。（剩余2516字）