“巧”設(shè)環(huán)節(jié)，滲透“分類”素養(yǎng)

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[摘 要]分類思想是小學數(shù)學基本思想之一，學好分類思想有利于學生理解各知識點之間的聯(lián)系。在實際教學中，部分教師沒有滲透分類思想，導致學生解決問題時存在“紙上談兵”“糊里糊涂”“丟三落四”的情況?；诖耍處熆梢跃汀扒伞痹O(shè)環(huán)節(jié)對低段學生進行分類思想的滲透，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生嚴謹思考的能力，讓學生形成良好的思維習慣，進而提升學生的數(shù)學素養(yǎng)。（剩余4272字）