小學(xué)英語生活園特色校本融合教學(xué)研究

【摘 要】從生活園特色校本的依據(jù)、特點(diǎn)與主教材的融合等方面介紹小學(xué)英語特色校本的開發(fā)與實(shí)踐，通過英語學(xué)習(xí)與生活園特色校本融合下的實(shí)踐探究，在場(chǎng)景式的教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的過程中獲得啟發(fā)，形成正確的價(jià)值取向。

【關(guān)鍵詞】英語學(xué)習(xí) 特色校本 生活園 融合教學(xué)

一、小學(xué)英語生活園特色校本的依據(jù)

（一）結(jié)合學(xué)校特色文化，融英語學(xué)習(xí)于生活園

基于兒童核心素養(yǎng)、國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和校本文化理念，筆者所在的學(xué)校開發(fā)了“樂智生活園”特色文化課程體系，采趣園便是整個(gè)板塊中的重要組成部分。（剩余4654字）