基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的小學(xué)英語(yǔ)跨學(xué)科教學(xué)實(shí)踐探索

【摘 要】項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的核心聚焦于解決真實(shí)世界的問(wèn)題，巧妙地將不同學(xué)科的知識(shí)與技能融為一體，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)他們的動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)能力。在小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)實(shí)踐中，這種學(xué)習(xí)方式發(fā)揮了顯著的作用。文章以譯林版英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)Uint 7 Chinese festivals為例，探討如何在項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的框架下，實(shí)現(xiàn)小學(xué)英語(yǔ)與其他學(xué)科的融合教學(xué)，為學(xué)生提供更為豐富、多元的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。（剩余3714字）