系統(tǒng)思維下作業(yè)改革的校本行動(dòng)

【摘 要】作業(yè)管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程， 也是教育綜合改革“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的關(guān)鍵領(lǐng)域?！半p減”背景下，洪武北路小學(xué)通過“一二三四五”高效作業(yè)管理行動(dòng)，重塑教師的作業(yè)觀，抓好減負(fù)提質(zhì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提升教師的作業(yè)研究能力，實(shí)現(xiàn)“雙減”與教育教學(xué)提質(zhì)并行。

【關(guān)鍵詞】“雙減”政策 作業(yè)改革 教學(xué)管理

作業(yè)研究與管理是學(xué)校課程教學(xué)中不可或缺的一環(huán)，也是教育綜合改革“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的關(guān)鍵領(lǐng)域。（剩余4000字）