勞動(dòng)元素融入音樂教學(xué)中的策略

——以人音版音樂教材一年級(jí)上冊(cè)第五單元為例

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[中圖分類號(hào)] G623.71 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A [文章編號(hào)] 1007-9068（2025）18-0053-03

核心素養(yǎng)與“五育并舉”理念指導(dǎo)下，在音樂教學(xué)中融入勞動(dòng)元素，能借助旋律、節(jié)奏等音樂語言，讓學(xué)生感受勞動(dòng)之美，深化他們的審美與情感體驗(yàn)，培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的價(jià)值觀念，凸顯音樂學(xué)科在情感教育、價(jià)值觀塑造上的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生的全面成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（剩余3982字）