基于項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)單元教學(xué)重構(gòu)

——以人教版數(shù)學(xué)教材三年級(jí)上冊(cè)“長(zhǎng)方形和正方形”為例

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[中圖分類號(hào)] G623.5 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)] 1007-9068（2025）18-0023-03

幾何知識(shí)不僅是數(shù)學(xué)學(xué)科的重要組成部分，更是學(xué)生認(rèn)識(shí)世界、理解空間關(guān)系的重要載體。然而，幾何概念的抽象性使得學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中容易出現(xiàn)畏難情緒。根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，基于項(xiàng)自化學(xué)習(xí)視角，我們通過(guò)將幾何知識(shí)與真實(shí)情境相結(jié)合的方式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)實(shí)踐，以提高學(xué)生的思維能力。（剩余3610字）