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素養(yǎng)導向下語文作業(yè)設計探索

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[中圖分類號] G623.2 [文獻標識碼] A [文章編號] 1007-9068（2025）18-0017-03

作業(yè)是連接教與評的橋梁，注重作業(yè)設計不僅可以促進學生對所學知識的吸收與鞏固，還可以提升學生的學習能力?！读x務教育語文課程標準（2022年版）》（以下簡稱“語文新課標"）中指出：“教師要嚴格控制作業(yè)數(shù)量，用少量、優(yōu)質的作業(yè)幫助學生獲得典型而深刻的學習體驗。（剩余4188字）

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