跨學科視域下古詩文教學探究
[中圖分類號] G623.2 [文獻標識碼] A [文章編號] 1007-9068(2025)18-0008-03
《義務教育語文課程標準(2022年版)》(以下簡稱“語文新課標”提出“跨學科學習”概念,“旨在引導學生在語文實踐活動中,聯(lián)結課堂內外、學校內外,拓寬語文學習和運用領域…在綜合運用多學科知識發(fā)現問題、分析問題、解決問題的過程中,提高語言文字運用能力”。(剩余4558字)
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- 小學教學參考(綜合版)
- 2025年06期
目錄
- 跨學科視域下古詩文教學現狀及優(yōu)...
- 古詩詞跨學科學習的困境與解決策...
- 跨學科視域下古詩文教學探究...
- 跨學科視域下古詩詞教學素養(yǎng)進階...
- 新課標視域下跨學科學習的多維實...
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