“雙減”政策下提高初中信息技術(shù)教學(xué)有效性的途徑

2021年，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》（以下簡稱“雙減”政策）。“雙減”政策下，教師應(yīng)緊密結(jié)合學(xué)科的特征，轉(zhuǎn)變教學(xué)思路，創(chuàng)新教學(xué)方法，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，避免布置重復(fù)機械性的練習(xí)與作業(yè)，同時，教師應(yīng)充分考慮學(xué)生的成長規(guī)律，以促進教育教學(xué)工作高效、有序地進行。（剩余4248字）