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隨著時(shí)代的進(jìn)步和公眾受教育水平的提高，家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的期望值不斷提高，他們希望幼兒能在幼兒園獲得全方位的成長(zhǎng)。與此同時(shí)，成長(zhǎng)于信息化時(shí)代的幼兒展現(xiàn)出巨大的潛能。這些變化促使教師在遵循國(guó)家教育政策的框架內(nèi)，更新其教育理念，創(chuàng)新教學(xué)方法，采用寓教于樂的方式，引導(dǎo)幼兒度過幼兒園生活，為他們未來的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（剩余3791字）
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幼兒園混齡游戲中的師幼互動(dòng)
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