BOPPPS教學(xué)法在醫(yī)學(xué)心理學(xué)課程中的應(yīng)用

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BOPPPS教學(xué)法是一種以建構(gòu)主義和交際法為理論依據(jù)，以學(xué)生為主體，以學(xué)習(xí)目標(biāo)為導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與和教學(xué)反饋的教學(xué)方法。筆者以“系統(tǒng)脫敏療法”這一小節(jié)為例，探討了BOPPPS教學(xué)法在醫(yī)學(xué)心理學(xué)課程中的具體應(yīng)用。

一、BOPPPS教學(xué)法和醫(yī)學(xué)心理學(xué)概述

BOPPPS教學(xué)法是一種強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與和教學(xué)反饋，具有邏輯性和合理性的教學(xué)模式，在實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中，通過(guò)參與式學(xué)習(xí)凸顯學(xué)生的主體地位。（剩余3255字）