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語文教學是培養(yǎng)學生綜合素質的重要環(huán)節(jié)，也是德育工作的重要組成部分。德育是指通過教育手段培養(yǎng)學生的道德品質、價值觀念和社會責任感，使學生成為有德、有才、有品質的公民。隨著社會的快速發(fā)展和教育改革的推進，在農村小學語文教學中滲透德育的研究引起了廣泛關注。農村地區(qū)的小學教育環(huán)境相對特殊，學生在家庭背景、生活條件和文化傳統(tǒng)等方面存在一定差異。（剩余2979字）
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農村小學語文教學中滲透德育的思考
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