如何開展小學(xué)科學(xué)教學(xué)

小學(xué)階段是培養(yǎng)學(xué)生探究能力和科學(xué)素養(yǎng)的關(guān)鍵時期，小學(xué)科學(xué)課程教學(xué)能夠豐富學(xué)生的科學(xué)探究體驗，幫助學(xué)生了解基本的科學(xué)知識、理解科學(xué)的本質(zhì)內(nèi)涵與規(guī)律。小學(xué)生年齡較小，自控能力較弱，因此在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的認(rèn)知態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師要以培養(yǎng)學(xué)生探究能力為核心，從學(xué)生的特點和實情出發(fā)，結(jié)合學(xué)生的個性化需求，開發(fā)實驗器材，改進(jìn)實驗裝置，深入開展實驗教學(xué)，提高學(xué)生的積極性和主動性，培養(yǎng)學(xué)生良好的實驗習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生崇尚真知、勇于探究的意識，保持務(wù)實進(jìn)取的科學(xué)態(tài)度。（剩余3499字）