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每個孩子都需要被發(fā)現(xiàn)、被激發(fā)。他們渴望一個展示的舞臺，一個認同的眼神，以及一個被接受的環(huán)境。
沉默的“小白菜”
一年級入學的時候，我就注意到了小星：他幾乎無法說出一句完整的話，說話總是結(jié)結(jié)巴巴，讓人聽不懂他的意思。
那天，我清晰地記得小星的眼中流露著對新環(huán)境的恐懼。當我試圖與他進一步交流時，他默默地低下頭，雙手緊緊地抓住衣角，像是一棵孤立無援的“小白菜”。（剩余1144字）
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“小白菜”成長記
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