“三共”策略：讓勞動成為一種生活態(tài)度

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勞動是一切幸福的源泉，家園合作對幼兒進(jìn)行勞動教育，其核心在于幼兒園與家庭在共識中看見勞動的價值；在共育中理解“幼兒通過直接感知、實(shí)際操作、親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要”；在共生中探索家園合作推進(jìn)幼兒勞動習(xí)慣養(yǎng)成的有效方法，最終實(shí)現(xiàn)“促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展”的目的。

同頻共識。幼兒園通過勞動教育專題介紹、幼兒勞動行為習(xí)慣解讀等方式讓家長理解勞動教育對幼兒成長的作用，通過調(diào)查問卷梳理分析各年齡段家長的育兒需求和育兒經(jīng)驗(yàn)。（剩余2347字）