非物質(zhì)文化遺產(chǎn)融入中學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)踐研究

［摘 要］非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，它在堅(jiān)定文化自信、凝聚價(jià)值共識(shí)、涵養(yǎng)藝術(shù)品格等方面具有重要意義。在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園熱度大增的背景下，學(xué)校需要從師資隊(duì)伍建設(shè)、課程資源開發(fā)、實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)新、交流傳播平臺(tái)搭建等方面進(jìn)行整體規(guī)劃，系統(tǒng)推進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)融入中學(xué)校園文化建設(shè)。

［關(guān)鍵詞］非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；中學(xué)校園；文化建設(shè)

［中圖分類號(hào)］    G637                ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］    A                ［文章編號(hào)］    1674-6058（2025）06-0097-03

在中國(guó)，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指各族人民世代相傳，并視為其文化遺產(chǎn)組成部分的各種傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式，以及與傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式相關(guān)的實(shí)物和場(chǎng)所［1］。（剩余5103字）