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《義務教育語文課程標準（2022年版）》（簡稱《課程標準》在“跨學科學習"任務群中指出，要“圍繞學科學習、社會生活中有意義的話題，開展閱讀、梳理、探究、交流等活動，在綜合運用多學科知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程中，提高語言文字運用能力”。在此背景下，“跨學科學習"任務群教學成為落實《課程標準》理念的重要路徑。（剩余4703字）
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