微時(shí)代高?！叭齾f(xié)同”育人體系構(gòu)建：課程思政與思想政治教育的融合創(chuàng)新

微時(shí)代由社交媒體、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等新興技術(shù)驅(qū)動(dòng)，深刻重塑了教育生態(tài)，為高校課程思政和思想政治教育的協(xié)同育人工作帶來(lái)了機(jī)遇，也提出了挑戰(zhàn)。在信息獲取層面，碎片化傳播模式使學(xué)生能夠便捷地接觸海量知識(shí)，提升了學(xué)習(xí)資料自主獲取的便捷性，但同時(shí)也導(dǎo)致知識(shí)體系零散化和深度思考弱化。因此，高校需更新教育理念，強(qiáng)化信息整合與批判性思維訓(xùn)練，幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系，提升信息甄別力。（剩余5238字）