“教學(xué)做合一”理論在小班兔子飼養(yǎng)活動中的運用

中圖分類號：G612 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-8918（2025）13-0160-04

陶行知先生主張“教學(xué)做合一”，即教學(xué)做是互相聯(lián)系的統(tǒng)一體。做即實踐，教師要在實踐中教育幼兒，幼兒要在實踐中習(xí)得經(jīng)驗，要讓幼兒在實踐中發(fā)揮主觀能動性。

一、“教學(xué)做合一”的基礎(chǔ)一順應(yīng)孩子的興趣

春天到了，幼兒在幼兒園里發(fā)現(xiàn)了蒲公英的花，為了豐富他們的經(jīng)驗，教師請家長周末的時候帶孩子去大自然里尋找更多春天里的動植物。（剩余4643字）