數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下高中物理跨學(xué)科實(shí)踐理論與推進(jìn)策略研究

中圖分類號(hào)：G633.7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-8918（2025）13-0108-04

數(shù)字化背景下，信息技術(shù)與高中物理等學(xué)科的有機(jī)整合以及跨學(xué)科的實(shí)踐活動(dòng)既可以突破學(xué)科界限又可以開闊學(xué)生的知識(shí)視野，還可以培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用多學(xué)科知識(shí)處理復(fù)雜問題的能力，符合新時(shí)期創(chuàng)新型和復(fù)合型人才的培養(yǎng)要求。（剩余5582字）