從視覺素養(yǎng)到語言運用：初中英語“看”的能力培養(yǎng)路徑研究
中圖分類號：G633.41 文獻標識碼：A 文章編號：1673-8918（2025）13-0101-04
語言技能中的“看”通常是指利用多模態(tài)語篇中的圖形、表格、動畫、符號以及視頻等理解意義的技能。在初中英語教學中，培養(yǎng)學生“看”的能力是提高其綜合素質的關鍵。文章首先討論了從無到有英語教學中“看”能力培養(yǎng)的應然之變，再分析了從視覺素養(yǎng)到語言運用學生“看”能力的培養(yǎng)路徑。（剩余6037字）