有效開展小學(xué)語文低年級識字教學(xué)的策略

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中圖分類號：G633.33 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-8918（2025）13-0057-04

識字教學(xué)雖然是小學(xué)語文教學(xué)的基礎(chǔ)，但也是重難點(diǎn)所在，與其他課程從簡人難的教學(xué)邏輯相比，小學(xué)語文課程似乎是從難到簡，并且小學(xué)低年級學(xué)生的思維與智力還不完善，抽象思維缺失，導(dǎo)致識字教學(xué)難上加難。因此，小學(xué)語文教師在識字教學(xué)中必須改變傳統(tǒng)枯燥的教學(xué)模式，而廣泛采用各種有效策略，用巧妙的、趣味的方式引領(lǐng)小學(xué)生展開學(xué)習(xí)，全面提升識字教學(xué)的質(zhì)量和效率。（剩余5563字）