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摘 要：隨著我國綜合實力的不斷增強，科學技術的顯著進步，社會各方面向現(xiàn)代化、智能化邁進，其中教育尤為突出。初中英語智慧課堂的建設需要教師和學生之間緊密合作，智慧課堂的構建是教師智力與情商的結合、碰撞產生的火花。《義務教育英語課程標準（2022年版）》要求初中英語教師要多多關注學生的學習自主能動性以及教師在教學過程中能否實現(xiàn)學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，切實做到“人本關懷”理念的實現(xiàn)。（剩余8596字）
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新課標背景下初中英語教學中智慧課堂構建策略研究
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