小學(xué)語文低年級(jí)口語表達(dá)能力的培養(yǎng)策略研究

作者簡(jiǎn)介：蔣成秀（1971～），女，漢族，甘肅永登人，甘肅省蘭州市永登縣龍泉寺鎮(zhèn)河西小學(xué)，研究方向：小學(xué)語文教學(xué)。

摘 要：口語交際是小學(xué)語文教學(xué)中非常重要的部分，在《2022年新課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生樂于與人交流，愿意分享，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生表達(dá)的信心；教師要鼓勵(lì)學(xué)生善用普通話，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力，并根據(jù)他人語言進(jìn)行理解和轉(zhuǎn)述；學(xué)生能夠掌握有效的口語表達(dá)方式，并且根據(jù)不同的場(chǎng)合，選擇合適的表達(dá)技巧，從而提升個(gè)人的口語素養(yǎng)，從而促進(jìn)其全面發(fā)展。（剩余6086字）