合作學(xué)習(xí)模式在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用策略探討

摘 要：在信息技術(shù)快速發(fā)展的時(shí)代背景下，社會(huì)對(duì)人才的要求，不僅是具備專業(yè)的知識(shí)，還需要可以熟練應(yīng)用基礎(chǔ)信息技術(shù)，因此，在初中階段信息技術(shù)的教學(xué)工作尤為重要。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，通常是以教師的知識(shí)講解為主，該種教學(xué)模式現(xiàn)已無法滿足學(xué)生的實(shí)際需求，而合作學(xué)習(xí)模式可以為學(xué)生提供更多自主探究和合作討論的空間，對(duì)提升學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力具有重要意義。（剩余7252字）