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核心素養(yǎng)背景下初中語文群文閱讀教學(xué)策略探究

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作者簡介：王（1977～），男，漢族，甘肅山丹人，甘肅省金昌市第五中學(xué)，研究方向：初中語文。

摘 要：新課改背景下，初中語文課程教學(xué)改革工作不斷深入，核心素養(yǎng)教育理念深入人心。需要注意的是，核心素養(yǎng)教育理念在為初中語文課程優(yōu)秀改革工作指明發(fā)展方向的同時，也對初中語文課堂教學(xué)活動提出更高要求，初中語文群文閱讀教學(xué)活動迎來前所未有的發(fā)展契機與挑戰(zhàn)。（剩余7626字）

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