初中英語教學(xué)中“教學(xué)評”一體化指導(dǎo)策略

新課程標(biāo)準(zhǔn)提出，教師在教學(xué)活動中要協(xié)調(diào)好教、學(xué)、評之間的關(guān)系，推動課堂教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展。核心素養(yǎng)下的初中英語“教學(xué)評”一體化指導(dǎo)符合新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的教育理念。教師應(yīng)挖掘英語課程核心素養(yǎng)在其中的引領(lǐng)作用，并依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)理念優(yōu)化“教學(xué)評”一體化指導(dǎo)。同時，教師應(yīng)秉承“以生為本”教育理念，圍繞“教學(xué)評”一體化模式的構(gòu)建，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的英語課程，以助力學(xué)生英語核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。（剩余4826字）