核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)活動的設(shè)計(jì)與實(shí)施

《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》強(qiáng)調(diào)以科學(xué)性、時(shí)代性、民族性為基本原則，旨在培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”。數(shù)學(xué)作為小學(xué)教學(xué)體系中的主要教學(xué)科目，對于培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)有著重要作用。教師應(yīng)深入分析小學(xué)數(shù)學(xué)內(nèi)涵與本質(zhì)，不斷在課堂教學(xué)中促進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的發(fā)展。此外，教師應(yīng)以單元整體教學(xué)的形式，助力學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，以加深學(xué)生對數(shù)學(xué)的認(rèn)知與理解。（剩余4836字）