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基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的語文“活動(dòng)·探究”單元教學(xué)實(shí)踐

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近年來,語文試題難度明顯提高,而且其在高考中的比重也在逐漸增加。在“語文價(jià)值”的作用下,語文的教學(xué)模式、課時(shí)、教材等都發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變,“活動(dòng) · 探究”單元也逐漸進(jìn)入人們的視野?!盎顒?dòng) · 探究”單元是以活動(dòng)為載體,以任務(wù)為引領(lǐng),以探究為路徑,從而將語文中的聽說讀寫等內(nèi)容進(jìn)行整合,不僅增加了教學(xué)模式的趣味性,而且展現(xiàn)了語文教學(xué)的綜合性。(剩余4335字)

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