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信息技術與學科教學之間存在著緊密的聯(lián)系和交叉部分。在實際教學過程中，如果將初中信息技術與學科教學相互融合，一方面培育為社會所需要的全能型人才，另一方面可以促進學生個體的全面發(fā)展，為他們未來的學習和生活奠定堅實的基礎。伴隨著課程改革的不斷深入，教師在開展教學工作的時候，不僅要關注學生對書本知識的理解和掌握情況，更要激發(fā)他們的探索興趣，幫助他們深入理解抽象概念和復雜過程。（剩余4759字）
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初中信息技術與學科教學的有效融合策略
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