小學(xué)書法教學(xué)融入文化自信教育的思考與實(shí)踐

小學(xué)書法教學(xué)承擔(dān)著提高文化自信的人文使命。書法中蘊(yùn)涵著豐富的文化資源。將小學(xué)書法教學(xué)融入文化自信教育涉及技法訓(xùn)練、書法文化學(xué)習(xí)和創(chuàng)作活動(dòng)等領(lǐng)域，優(yōu)化日常教學(xué)的文化滲透、結(jié)合主題活動(dòng)的深化，以及應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)模式，有利于該課程內(nèi)容與文化自信教育的融合，獲得書法教學(xué)質(zhì)量與人文素養(yǎng)共同提升的綜合效益。（剩余4716字）