理解運(yùn)算本質(zhì)，破解解幾中的共弦問(wèn)題

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新高考背景下，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思想，促進(jìn)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)與發(fā)展，是新高考改革的重要目標(biāo).解幾何題的方法普遍“先用幾何眼光觀察與思考（幾何直觀），再用坐標(biāo)法解決（數(shù)學(xué)抽象）”，其核心是發(fā)現(xiàn)幾何特征，再用代數(shù)表達(dá).本文以一道高考解幾題的求解，從方程視角表達(dá)公共弦這一幾何特征角度，再利用方程思想研究幾何問(wèn)題。（剩余2179字）