以“知”育“智”

——初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑

【摘要】近年來，新課改及數(shù)學(xué)學(xué)科改革無不說明應(yīng)試教育存有弊端，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已不適應(yīng)現(xiàn)今的教學(xué)需求.以“知”育“智”是教育部門對教育提出的新要求，這說明教師單純傳授知識是不夠的，應(yīng)將核心素養(yǎng)培育與知識講解相結(jié)合，讓學(xué)生真正將數(shù)學(xué)知識、數(shù)學(xué)思維運(yùn)用到實(shí)際生活中.初中是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要時(shí)期，如何培養(yǎng)學(xué)（剩余5291字）