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【摘要】隨著新課改的不斷深入,各種教學(xué)理念相涌而出,本文立足中職課堂教學(xué)的實(shí)際情況,分析課改核心本質(zhì),受對(duì)話教學(xué)的啟發(fā),在理念上做了一些轉(zhuǎn)變,在教學(xué)上做了一些探索,重視學(xué)生長(zhǎng)期發(fā)展的素養(yǎng)需求,通過(guò)教師問(wèn)題引領(lǐng),使學(xué)生能在課堂上把數(shù)學(xué)“說(shuō)”出來(lái),推進(jìn)中職高效課堂教學(xué).
【關(guān)鍵詞】課堂教學(xué);問(wèn)題引領(lǐng); (剩余4891字)
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問(wèn)題引領(lǐng)“說(shuō)”數(shù)學(xué) 活化中職數(shù)學(xué)課堂
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