巧用學(xué)具提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率

【摘要】數(shù)學(xué)學(xué)科相較于其他學(xué)科而言，抽象性較強(qiáng).想要學(xué)好數(shù)學(xué)，學(xué)生需要具備一定的抽象思維和發(fā)散思維.對(duì)于小學(xué)生而言，要同時(shí)具備這兩種思維，無疑存在一定困難.然而教師必須克服這一困難，逐步引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維，培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力，讓學(xué)生在高效的數(shù)學(xué)課堂中汲取知識(shí).幫助學(xué)生學(xué)習(xí)抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)，這無疑需要（剩余5411字）