課程思政的本質(zhì)內(nèi)涵與實(shí)現(xiàn)路徑

摘 要：課程思政以立德樹(shù)人為宗旨，它是在思想政治教育領(lǐng)域提出的新理念、新方法。本文對(duì)于課程思政的本質(zhì)和內(nèi)涵進(jìn)行深入剖析，概括課程思政本質(zhì)的三大要義以及內(nèi)涵的詳細(xì)內(nèi)容，同時(shí)指明課程思政要遵循的原則，并基于此結(jié)合高校實(shí)際情況提出課程思政的實(shí)現(xiàn)路徑。

關(guān)鍵詞：課程思政；本質(zhì)內(nèi)涵；實(shí)現(xiàn)路徑

中圖分類號(hào)：G4     文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A      doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.24.070

近年來(lái)，為了推動(dòng)學(xué)校思想政治理論課教學(xué)改革，教育部于2020年5月28日頒布《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》（簡(jiǎn)稱《指導(dǎo)綱要》），旨在促進(jìn)高校課程思政的切實(shí)落實(shí)。（剩余5819字）