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摘 要：新時代，如何把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入中職英語課堂教學，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，是英語課程思政建設的重要內容，也是落實立德樹人根本任務的重要手段。當前，中職英語課堂教學中面臨著一系列問題，本文以“三教”改革為切入點，從教師、教材和教法三個方面入手，探究中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入英語課堂的教學策略，以期在英語課堂教學中做到知識掌握與文化傳承雙達標。（剩余5589字）
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“三教”改革視域下英語教學中傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的策略探究
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