新形勢下課程思政在醫(yī)藥類高職院校專業(yè)課教學中的融入路徑探討

——以醫(yī)藥市場營銷學為例

摘 要：課程思政是高職院校教學改革的重心，也是滿足醫(yī)藥從業(yè)人員職業(yè)素養(yǎng)要求的重要手段，本文以藥學專業(yè)群的專業(yè)課醫(yī)藥市場營銷學為例，在分析課程思政教學現(xiàn)狀基礎上，針對目前課程思政教學中存在的社會文化背景、師生溝通、教學設計等問題，從課程文化、教師思政素養(yǎng)、教學設計、外援優(yōu)勢等方面作以闡述，探討將課程思政教育全面融入專業(yè)課堂教學的措施，旨在為醫(yī)藥類高職院校專業(yè)課程思政教育改革與實踐提供建設性意見。（剩余5269字）