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零售實務課程思政的探索與應用

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摘要:課程思政是高校教學的重要內容,高職課程思政建設既要遵循課程思政的總體要求,又要兼顧職業(yè)教育的特質要求。本文以高職院校《零售實務》課程為例,充分挖掘課程思想政治元素,對教學探索與實施的情況做了介紹。從教學手段、教學資源、教學內容等途徑,提升學生的愛國情懷、法律意識、職業(yè)操守,培養(yǎng)學生的工匠精神、團隊意識及自我激勵意識。(剩余5157字)

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