高?！督鹑趯W(xué)》課程思政課學(xué)生滿意度影響因素分析

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摘 要：隨著教學(xué)改革的不斷深入，各個高校都在積極探索專業(yè)課融入思政元素，開展課程思政育人的活動。本文采用實證分析法研究影響高校課程思政課學(xué)生滿意度的相關(guān)因素，從而為高校更好地開展課程育人、實現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)提供政策指引。

關(guān)鍵詞：課程思政;立德樹人;《金融學(xué)》

中圖分類號：G4     文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A      doi：10.19311/j.cnki.16723198.2022.17.090

1 文獻(xiàn)綜述

2016年12月習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出高校專業(yè)人才的培養(yǎng)要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，將專業(yè)課程與思想政治理論課建設(shè)結(jié)合起來，教師要守好一段渠、種好責(zé)任田，做到專業(yè)課與思政課同向而行，協(xié)同推進，把思想政治教育貫穿到教育教學(xué)的全過程。（剩余3445字）