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基于OBE理念的通識寫作課教學改革與實踐

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問題的提出

隨著通識教育的蓬勃發(fā)展和社會函待具備較強寫作與溝通能力的人才，通識寫作能力的培養(yǎng)已經(jīng)越來越受到重視，國內外一流大學普遍把通識寫作能力的培養(yǎng)作為大學教育的核心內容之一。哈佛大學在1872年就開設了說理文寫作課程，是哈佛本科生唯一一門必修課程，耶魯大學的通識寫作課構建了“全員必修、多元多層、小班研討的寫作課程體系”，斯坦福大學、普林斯頓大學等也都有專門的通識寫作課程。（剩余6038字）

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