延安時期高等學(xué)校的思政課建設(shè)及其當(dāng)代啟示

引言

重視加強(qiáng)學(xué)校思政課建設(shè)是中國共產(chǎn)黨一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)。1935年黨中央到達(dá)陜北后，干部隊伍不僅缺口大、成分復(fù)雜，而且理論素養(yǎng)普遍較低，急需要通過政治理論學(xué)習(xí)解決“本領(lǐng)恐慌”。此外在全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，大批奔赴延安的知識青年也需要通過思想政治教育改造小資產(chǎn)階級的世界觀。為此，中共中央在陜甘寧邊區(qū)創(chuàng)辦了10余所高等學(xué)校，并且重視學(xué)校的思政課建設(shè)，在課程開設(shè)、師資隊伍與教材建設(shè)、教學(xué)方法與原則等方面積極探索，并取得了顯著成效，對改造青年知識分子的思想、提高干部隊伍的政治理論水平發(fā)揮了重要作用，也為新中國高等院校的思政課建設(shè)奠定了重要基礎(chǔ)。（剩余6384字）