新質(zhì)生產(chǎn)力導向下國家級一流本科課程“兩合四融”模式構(gòu)建

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引言

在全球化加速、創(chuàng)新驅(qū)動的背景下，新質(zhì)生產(chǎn)力作為衡量經(jīng)濟活力和社會進步的重要指標，強調(diào)創(chuàng)新導向的發(fā)展趨勢，要求高等教育需從單一學科知識體系轉(zhuǎn)向跨學科整合，著重復合型和跨學科人才的培養(yǎng)，系統(tǒng)提升學生的創(chuàng)新思維、解決問題和適應性能力的發(fā)展。全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量必須深化教育教學改革，必須把教學改革成果落實到課程建設(shè)上，推進高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力提供高質(zhì)量人才支撐。（剩余6099字）