融入黃河文化的課程思政教育研究

——以《工程力學(xué)》課程為例

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摘 要：《工程力學(xué)》是機(jī)器人工程專業(yè)學(xué)生的核心課程之一，將黃河文化融入課程教學(xué)是任課教師在新時(shí)代背景下開展育人實(shí)踐的重要途徑。本文首先分析《工程力學(xué)》課程的教學(xué)現(xiàn)狀與難點(diǎn)，然后探討將黃河文化融入課程思政教學(xué)改革的必要性和可行性，其次通過挖掘思政元素和教學(xué)案例將黃河文化融入工程力學(xué)課程的思政教學(xué)體系，最后進(jìn)行思政教學(xué)總結(jié)，旨在為高校教學(xué)改革與實(shí)踐提供有益借鑒。（剩余4714字）