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高職新能源汽車技術專業(yè)教學過程賽課融通研究

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摘 要：近年來，在新時代教育改革的大環(huán)境下，高職院校的人才培養(yǎng)方案進行了極大的調(diào)整。尤其是隨著職業(yè)技能大賽的發(fā)展，“賽課融通”理念的提出，對我國職業(yè)教育起到了極大的推動作用。由院校、省級和國家級組成的三級競賽模式，已經(jīng)成為每年各高職院校選拔和推薦優(yōu)秀人才的重要途徑。各高職院校為了能夠培養(yǎng)出類拔萃的參賽選手，紛紛加大了人力、財力和物力等方面的投入，希望在各類職業(yè)技能競賽中脫穎而出，收獲好成績。（剩余8539字）

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